Я І ДИТИНА Документ без названия
Я І ДИТИНА
Я І ДИТЯ ГОЛОВНА ДИТЯ МАТИ СІМЬЯ ВАГІТНІСТЬ

Яка буває дружба між дітьми?
Якщо ви дізнаєтеся, що у людини немає друзів, то напевно ваше відношення до нього буде дещо настороженим, адже якщо немає круга спілкування, значить, людина просто не уміє спілкуватися, або людей в нім щось відштовхує, або він сам по собі занадто замкнутий. Така поведінка може бути викликана неодноразовими розчаруваннями в дружбі, а може і тягнутися з самого дитинства, коли батьки ніяк не допомагали, не пояснювали, не учили дружити з однолітками. Адже дружба між дітьми зароджується ще з юного дошкільного віку, але з часом вона зазнає безліч змін, складнощів, і пронести її через роки вдається не кожному.

Початок дружби
Не упустите той момент, коли дитину пора учити знайомитися з іншими подітими. Якщо ви бачите, що в пісочниці малюк грає окремо від інших дітей, ні до кого не звертається, не знайомиться, то наступного разу підійдіть разом з ним до дитячого майданчика, розкажіть, як треба знайомитися з іншими малюками: перше - посміхнутися, друге - представитися, назвати своє ім'я, і третє - попросити дозволу пограти разом. Можете вперше пройти цей шлях разом з дитиною, а потім вже випускати його в "вільне плавання".

Якщо малюк приходить з садка і нічого не розповідає про своїх друзів по групі, то пора насторожитися - можливо, він почуває себе там білою вороною або просто не зумів ні з ким подружитися. Такі моменти треба обговорювати з малюком, щоб він зрозумів, як треба поводитися. Можливо, в тому, що дитина замкнулася в собі, винні і ви самі, якщо наприклад, він змінив садок, ви розвелися або переїхали в інше місто. Усі майбутні зміни обов'язково обговорюйте з дитиною і навчите його підтримувати стосунки з тими дітками, які залишилися в іншому місті, наприклад, пишіть разом з дитиною листа цим друзям, відправляйте листівки, телефонуєте.

Дружба між дітьми молодшого шкільного віку
Для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку другом стають ті хлопці, які безпосередньо грають з ними, приймають правила гри. Тобто особові якості на цьому етапі не так важливі, як уміння придумати цікаву гру, можливість грати разом в дитячому садку, на дитячому майданчику, у друзів будинку. Діткам помолодше важливі ті друзі, які здатні грати в сюжетні ігри, які носять красиві речі, у яких є цікаві іграшки, лідерські якості (наприклад, якщо дитина може сама придумати і розвинути гру, залучити в неї однолітків).

Оскільки дружба між дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку ще не доросла до планки справжньої дружби, її об'єкти можуть мінятися хоч щодня - сьогодні другом вважається той, хто дав пограти в м'яч, завтра дитина вже посварилася з ним через те, що він б'ється і почав грати з іншою дитиною, яка почастувала цукерочкою. І не треба до цих змін відноситися занадто строго - нехай дитина сама вибирає з ким йому грати і дружити. Для маленьких діток важлива поведінкова складова дружби, а не риси вдачі друга.

Тим часом захоплення дитини можуть мінятися так само часто, як міняються друзі, тобто сьогодні він може сказати "запиши мене на бальні танці". На питання "навіщо" він незворушно відповість "туди вже записався мій друг Вася". Через місяць він попросить вас записати його на малювання тільки тому, що туди пішла подружка Ліза, а від танців відмовиться, оскільки з Васей вони вже не дружать. Відповідно, ігрова складова для дитини набагато важливіша за особові якості.
Дружба між дітьми в передпідлітковому віці
Чим старше стає дитина, тим більше міняється його круг спілкування. Це особливо яскраво є видимим, якщо він по своєму психологічному розвитку набагато випереджає тих діток, з якими раніше грав. І якщо в дитинстві друзі вибиралися залежно від уміння грати, то ближче до 10-ти років для дитини важливим пріоритетом є так звана "тусовка", тобто загальні інтереси, погляди, захоплення, особові характеристики, риси вдачі друга. Тобто тепер гра залишається лише доповненням до дружби, а не її основою.

Якщо ви запитаєте дитину, чому він дружить з цією людиною, то вона, замислившись, видасть вам його якості: добрий, чуйний, завжди допоможе, чесний, розумний, спокійний, розсудливий. Хоча раніше ви б почули, що друг просто уміє швидко розбирати машинки або придумувати ігри.

Сварки між друзями старшого віку хоч і виникають, але вони швидко вирішувані, і від цього діти дружити не перестають. Діти в передпідлітковому віці намагаються розібратися у сварці і прийти до загального рішення проблеми, тоді як молодші просто перестали б спілкуватися наступного ж дня. Це і говорить про свідомість і важливість дружби для дітей шкільного віку, вони починають цінувати дружбу і розуміють, що без друзів життя не так повне, цікаве, що друзі завжди допоможуть, вислухають, та і просто можуть підтримати будь-кого, навіть саму безшабашну затію.
Чим старше дитина, тим менше справжніх друзів у нього залишається. Якщо раніше друзями могли вважатися хоч уся дитсадівська група, то в школі виділяються до 5-ти чоловік, яких дитина може назвати своїми друзями.

Чи втручатися мамі в дружбу своєї дитини?
Перше, що вимагається від мами - це навчити і підштовхнути дитину до першого кроку, а далі треба лише спостерігати за його поведінкою, ненав'язливо коригувати, обговорювати його дружбу, допомагати в конфліктах. Кожній матусі не перешкодить упізнати декілька корисних порад, які допоможуть їм правильно відноситися до дружби дитини з іншими дітьми.


Щоб дитині було де спілкуватися, окрім основних його занять - садка або школи, підшукайте йому ще які-небудь спортивні секції, кухлі рукоділля (тільки не сильно навантажуйте цим малюка, інакше він просто не витримає такого навантаження).
Запрошуйте іноді до себе додому друзів дитини, щоб вони могли поспілкуватися один на один, а ви заразом подивитеся на їх стосунки і зробите для себе деякі нотатки про те, як уміє дружити ваш малюк.
Учите свою дитину співчуттю, співчуттю, прийняттю чужих думок і вчинків, пробаченню. Якщо такі елементарні почуття будуть відсутні в його душі, то йому дуже складно дружитиме.
Обговорюйте з дитиною його друзів, але робіть це ненав'язливо, і якщо дитина не хоче нічого говорить - не наполягайте. Ви з самого дитинства повинні увійти до нього до довіри, щоб він міг вам розповісти усі свої проблеми. Якщо дитина вам відкрилася і в серцях вигукнула, що його ніхто не любить або його зрадили, то не треба з ходу утішати банальними фразочками - у цей момент йому потрібна ваша співучасть, щоб ви вислухали проблему, проанализовали її разом з ним, і підвели його до правильного рішення.
Ніколи не насміхайтеся і не ігноруйте проблеми дитини з друзями. Нехай для вас вони здадуться дріб'язковими, а у дитини зараз рушиться весь його доброзичливий світ, і відновити рівновагу в його душі - це ваш прямий обов'язок.
Якщо в крузі вашого спілкування є матусі, не нав'язуйте своїй дитині дружбу з дитем вашої подруги, тому що вони можуть бути абсолютно несумісні ні по характеру, ні по поглядах. Якщо дитина не хоче дружити з кимось, не змушуйте його до цього, тому що нічого хорошого з цього все одно не вийде.
Дитина - це не ваш клон, і навіть у самих товариських батьків може бути дуже замкнутий малюк, і його треба приймати таким, який він є. Якщо ж ви навпаки занадто стурбовані надмірною товариськістю малюка, хоча самі не відрізняєтеся великою кількістю друзів, то не варто присікати таке спілкування, радійте тому, що ваша дитина в центрі уваги.