Кваплячись передати дитині все ті знання, які мають самі, батьки частенько нехтують методиками навчання, які здаються ним самим занадто ускладненими. І справді, навіщо ускладнювати, якщо усе просто і ясно?
Навчання дитини читанню просто і ясно представляється саме батькам. Показати букви, закріпити за ними відповідні звуки - і дитина вже може самостійно читати свої перші книжки. Причому навчання грамоті може форсуватися без узгодження з цікавістю дитини і обліку особливостей його запам'ятовування. В якості прикладу перед нами мимоволі з'являються сусідські діти, які спокійно читають вивіски магазинів в дворічному віці, а також без запинки вважають до горезвісної десятки. Ваша дитина - це унікальна особа, яка має свої темпи в освоєнні нових знань, і критерії його розвитку не повинні базуватися на загальноприйнятих стандартах або власних амбіціях.
Спостереження за дитиною і інтересом, що проявляється ним, до навколишнього світу легко використовувати на благо, направляючи і заохочуючи дитячу увагу до букв і слів. Коли дитина не піддається такому впливу, не засмучуйтеся. Його думки зараз більше займають інші речі, а до грамоти він доки просто не готовий. Подивіться, що його зараз займає, і не перешкоджайте інтересу. Грайте з ним на дитячому майданчику, розповідайте про нові ігри, докупи складайте кубики у високу вежу або просто малюйте. Діти - унікальне створення, яке як губка вбирають нову інформацію за однієї важливої умови : подача і зміст інформації повинні відповідати рівню його розвитку.
Докладаючи зусиль до закладання навички читання, батьки частенько нехтують важливішими сторонами розвитку дитини. Не змушуйте малюка і не виснажуйте себе занепокоєнням, якщо покажеться, що дитина "не така, як усе". Це повинно бути компліментом, а не вимовою. Улюблена дитина - неповторне створення, спостерігаючи за яким можна багато чому навчитися і самому.